当Gringos来到城镇

日期:2017-08-08 17:51:12 作者:公羊腭 阅读:

<p>(第二部分)船长说他希望市政官员合作管理该镇的管理,因为战争正在进行,所以要遵守戒严令他说,驻军是为了保护市民免受叛乱分子的侵害</p><p>小学教育将被恢复,但以英语为教学媒介,一些美国士兵作为他们的老师大卫直到后来才意识到包括他父亲在内的市政官员在得到共和国领导人的指示和指示后才知道共和国的市政府 - 收集对游击队的财政和物质支持 - 在邦加西南的Bayambang,Aguinaldo将军决定对不可阻挡的美国入侵者进行游击战</p><p>镇官员被警告关于间谍和他们人民中的合作者大卫的父亲继续作为和平的正义他的责任判决提交给他的案件,如轻微的盗窃罪,轻微的身体伤害,诽谤和其他小型罪行</p><p>叛乱,煽动叛乱或针对美国政府的罪行的指控由一名美国官员处理,通常被告人被立即处理被送往马尼拉的圣地亚哥堡,省级监狱,甚至被处决他在履行职责时非常谨慎,以避免被不明身份的间谍所怀疑,并向安德森上尉报告大卫继续他在四年级和一年级的中断小学教育那时候他学到了足够的英语,并且加速到了七年级</p><p>在一年的时间里,他成为新教师的助手,一位美国妇女,乘坐军舰运输船,来到马尼拉,与其他人一起,被称为托马斯人在Palanan捕获Aguinaldo之后,安德森船长和他的驻军被转移到卡加延河谷的另一个战区,Isabela Anderson是一个体面而体贴的军官,喜欢和父亲一起下棋,抽雪茄,吹风,后来他了解到菲律宾警察与美国军官接管了安德森及其手下的人员复员并被送去在他离开之前,他告诉大卫的父亲,如果他的儿子有机会在美国学习,他应该试试爱荷华,并欢迎大卫那里大卫的小提琴和他在下棋时听到的大提琴给队长留下了深刻的印象和他的父亲一样,托马斯特取代的战士老师Lt Murphy是一名大学毕业生,拥有历史学位,他在威斯康星州拉克罗斯任教一年,但是当志愿者前往菲律宾的电话时,他的好奇心是这个国家被唤醒了,所以他入伍了因为他受过高等教育,他在军官训练学校待了一小段时间,之后他被任命为军官训练学校的中尉</p><p>威斯康星州的志愿者像安德森船长一样,于1898年9月抵达马尼拉,直到1899年2月菲律宾 - 美国战争爆发时才开始行动</p><p>他一直在马尼拉帮助开设城市的学校,即使他知道Aguinaldo政府正在主张菲律宾对这些岛屿的主权没有共和国实体活跃在马尼拉,周围是菲律宾战壕和从Caloocan到Parañaque的防御工事的封锁,有效的城市本身掌握在已安装新公众的美国人手中以英语为教学语言和士兵作为第一批教师的小学,提供司法,健康和卫生措施,这些机构主要由菲律宾专业人员经营,其中一些人是乘坐火车从马尼拉和马洛洛乘车前往国会的会议代表们,其中许多人代表省份而非他们自己在被占领的马尼拉Lt墨菲教授Intramuros,Ermita和Sta Cruz的学校,当战争爆发时,他的旅被亚瑟·麦克阿瑟将军指挥,指挥中央吕宋向北推进即使作为一名历史毕业生,他也没有意识到菲律宾更先进西方标准比许多东南亚邻国 他认为马尼拉应该得到东方明珠的称号,具有国际化的氛围,受过良好教育的阶级和精明的领导人能够管理文明政府,拥有宪法和军队来保护自己的主权他不相信总统麦金莱关于仁慈同化的想法,但他是其实施的一部分他对士兵们唱着那种称为当地黑鬼或小伙子的歌曲的肆无忌惮的种族主义感到畏缩,并且必须用克拉格文明,也许他受到他的洋基母亲的影响</p><p>来自波士顿并了解到她所在州的反帝国主义联盟他意识到自己曾在美国学校接受过教育,这些学校没有提及针对土着民族的种族灭绝战争以及对黑人的种族主义,不仅在南方,而且在北方甚至在内战的教训他听说过黑人士兵在叛乱分子一边逃跑,当他在Cag的任务结束时ayan,他意识到他有很多他在家里没有学到的历史课,就像Anderson上尉一样,David对小提琴和大提琴的演奏以及他对英语课的轻松掌握印象深刻,所以在年底之前David可以与他用基本的英语而不是顽固但流利的大卫大卫成了他的朋友并教他当地的习俗和习惯,包括吃当地菜肴,如餐厅和pinakbet,如何将烟叶卷成雪茄,以及喝basi后者不必是教给那些有饮酒倾向的美国人不,Lt Murphy告诉大卫,我没有尝试在城里第一个晚上喝的东西,因为我知道这是用甘蔗汁制成的basi basi大卫把他介绍给他的女性富裕家庭的表兄弟和美国人并不感到惊讶,他们的家里每个人都有钢琴或乐器像竖琴,年轻女孩可以玩它们在马尼拉,他去过家里ilustrados和他们知道在他们的住所里面是什么样的 - 被教育的菲律宾精英的同化的伊比利亚人或欧洲文化的遗产他喜欢女孩们的陪伴但是他看到并且把他们当作孩子姐妹对待他记得他有一个未婚妻在威斯康星州等他,他计划带着他的硕士学位,也许是麦迪逊州立大学的博士学位</p><p>当安德森船长和菲利普离开去卡加延时,随着托马斯老师的到来,大卫在第一年高中卡森小姐30多岁时来自康涅狄格州斯托尔斯,在初中时就教育洋基队的学生,他们是一名穿着严密但严肃认真的老师,已经开始感到内疚了</p><p>一个微笑和蔼可亲的老师,但在几年之内,她失去了脸上的笑容,看起来严肃,因为她开始看到教学吵闹的学生作为警察工作在教室里,她和她的同事交换了关于他们教学的笔记,他们同意这是一个美化的婴儿坐在当一个学生偷看房间门口时,一位男老师向其他人宣布“敌人!”他的手指指向靠近他的胸口</p><p>当菲律宾的志愿者老师打电话给她时,她并没有浪费时间报名参加她她隐约知道这是在东方,但她觉得从教育洋基小子们会有所缓解她有一个想法,这将是无限好的 - 教半裸黑皮肤的土着人变得文明和会说英语她在哈珀杂志上看到过闷闷不乐的菲律宾人的照片,她认为管理这些照片比在家里不守规矩的青少年更容易她在San有几周的定向课程弗朗西斯科在登上托马斯之前为“勇敢的新世界”引用莎士比亚给她的志愿者志愿者她毕竟是大学英语专业,于1901年抵达马尼拉她不得不经历一次在城里与其他托马斯人一起熟悉几个星期的熟悉课程,他们对他们的新工作感到兴奋和焦虑</p><p>她和其他一些老师一起乘火车去Dagupan Singly或小团体,老师们被留在了火车路线小姐卡森被指示在Bayambang下车,大卫在那里迎接她</p><p>他被分配到学校的校长和英语最流利的家务</p><p> 大卫脸上带着笑容向他自我介绍,说他被派去从车站接她,带她到Villasis小姐卡森试探性地微笑,并说谢谢大卫只有12岁的大人一个比卡拉赫大的卡车</p><p>已经等了一个搬运工装上了她的行李箱和行李箱,大卫帮助她登上了马拉的四轮车他们抵达卡门并转移到了维拉西斯的一个caleche她看到了这座桥,大卫告诉他这是这个国家当时最长,横跨阿格诺河因为是雨季来临,河水充满了迅速流动的水,卡森小姐一直安静地接受她的新环境 - 一点点担心并惊讶于她的护送甚至在他十几岁的时候还没想到如果这个男孩变成像Storrs的青少年一样穿着一件带黑色鞋子的camiso chino西装,就像她在城里遇到的马尼拉男孩一样她却放心了她可以用英语与大卫沟通,并准备帮助她</p><p>她在桥的木板上听到马蹄的夹子拍,并认为它们不像美国马蹄穿过康涅狄格州廊桥的声音与美国军队带到菲律宾的骑兵马匹相比,菲律宾马只是小马</p><p>她看着东边的山丘,一个形状就像一个原始乳房的土堆,并问大卫那个名叫大卫的小山是什么慌乱了一会儿因为他不能告诉卡森小姐它的Ilocano名字,这也意味着“处女乳房”她按下了他,你叫那座小山怎么样</p><p>大卫在Ilocano告诉她,她问这是什么意思当大卫用英语告诉她时,她脸红了,保持安静,直到他们到达广场附近的大卫家里</p><p>她的行李箱和行李被打倒大卫的父亲和母亲和两个姐姐在场迎接卡森小姐他的父母用西班牙语“bienvenida”对她说话,接着是“被驱逐”,她回答“muybien,格拉西亚斯”托马斯特人遭遇了撞车事故当然是基本的西班牙语,但是当大卫担任她的翻译时,